Blog

جاك ولد عودية*

ماذا سنناقش؟ الهجرة الدولية والمغتربون، والتنمية، والمواطن الأصلية للمهاجرين، والبلدان المضيفة ... والروابط التي يقيمها المهاجرون كل يوم والتي تضم جميع هذه العناصر. سنناقش هذه القضايا في 8 مشاركات. يرجى عدم التردد في التعليق وتوجيه النقد وتقديم الاقتراحات وطرح الأسئلة والاتفاق... هذا المساحة مخصصة للتعبير عن أنفسكم.

الحلقة 5 -  المهاجرون كعامل محفز للتنمية في بلد ما

المهاجرون لا يمكنهم بدء التنمية في بلدانهم الأصلية

توضح الدراسات الأكاديمية عن جميع البلدان، من وجهة نظر الاقتصاد الكلي، أن المهاجرين وحدهم لا يمكنهم دفع بلدانهم الأصلية إلى الأمام. وفي هذا الصدد، فإن العوامل المحلية هي الأساس.  ورغم أن المهاجرين لا يمكنهم بدء العملية على المستوى القطري، فبوسعهم "المساهمة في نجاحها" عن طريق مساندة العملية متى بدأت: إن انطلاق التنمية بقوة في بلدان مثل كوريا الجنوبية والصين وفيتنام هو الذي جعلها جاذبة للمستثمرين أو الباحثين أو أصحاب المشاريع الذين هاجروا من هذه البلدان.

وفي غياب تنمية شاملة على مستوى البلد، فإن مساهمات المهاجرين في بلدانهم الأصلية يمكن أن تكون مؤثرة إذا كانت مركزة في منطقة معينة.

يمكن للمهاجرين المساهمة في التنمية على مستوى الإقليمي على وجه الخصوص

يمكن للمهاجرين تقديم مساهمة كبيرة في مناطقهم الأصلية، حيث يمكن للجهات الفاعلة العمل معا عن كثب وإقامة روابط وعلاقات شخصية مبنية على الثقة. هكذا يمكن للمهاجرين ’المشاركة‘ في نُهج التنمية - عن طريق المشاركة في عمليات التعلم: مشاركتهم تكون أكثر كثافة في منطقة محددة في البلد ككل.

وبوصفهم أعضاء في المجتمعات في الجنوب، فإنه يمكنهم المشاركة في عملية التنمية المحلية، ولعب دور رئيسي في منطقة محددة كمحرك ومحفز: فالمهاجرون على دراية بمجتمعاتهم الأصلية، ولأنهم أعضاء في هذا المجتمع، فإنه يمكنهم بشكل شرعي وقانوني نقل المعارف التي اكتسبوها في الشمال، من خلال ترجمة وتسجيل هذه المعارف، وتطويعها للمعايير المحلية من أجل المساعدة في تعزيز آليات التعلم في العديد من المجالات.

ونهج نقل المعارف هو نهج مطلوب على نطاق أوسع تشتد الحاجة إليه لدراسة الروابط والصلات بين الهجرة والتنمية في البلدان الأصلية، التي كانوا يعتبرونها في كثير من الأحيان مجرد مقصد للتحويلات المالية فقط.

المهاجرون في الواقع "لا يحولون الأموال فقط"¹. إنهم أيضاً ناقلون لأنماط الحياة، والعادات والتقاليد والقيم، والمهارات، ويوسعون شبكات معارفهم واتصالاتهم في إطار عابر للحدود. كذلك، فإنهم يستحدثون ويقدمون مناهج جديدة في التعليم (وخاصة للفتيات)، والصحة، والخصوبة (من خلال نقل ممارسات تشجيع توجه بلدانهم المضيفة بشأن تكوين أسر أقل عدداً - ويتوقف نقلها على نوع النظام الديموغرافي في البلدان المضيفة).  ويمكنهم أن يكونوا ’ناقلين نشطين‘ للممارسات المكتسبة من خلال علاقاتهم مع السلطات في البلدان المضيفة لهم، في مجال الحكم المحلي ببلدانهم الأصلية عندما يتولون مسؤوليات في جمعيات القرى أو يتولون رئاسة مكتب انتخابي في إحدى الوحدات الإدارية... كما يمكنهم أيضاً المساهمة في تنمية بلدانهم الأصلية وهم متواجدون في بلدانهم المضيفة من خلال فتح قنوات تسويق لمنتجات من بلدانهم الأصلية أو البلدان الأصلية لآبائهم.